Narcyzm może poprawić wyniki w nauce u nastolatków
Nowe badanie dotyczy wpływu narcyzmu na wyniki szkolne nastolatków. Odkrycia mogą pomóc nam spojrzeć na tę cechę osobowości w bardziej pozytywnym świetle.
W literaturze fachowej narcyzm, psychopatia i makiawelizm tworzą „ciemną triadę” cech osobowości.
Fraza została wymyślona prawie 16 lat temu przez psychologów Delroy Paulhus i Kevina Williamsa, którzy używali terminu „ciemny”, aby wskazać, że są to antyspołeczne, wrogie cechy.
W rzeczywistości mamy skłonność do kojarzenia narcyzmu z egoizmem, przywilejami i czasami mylnym poczuciem wyższości.
Ale czy są jakieś korzyści z bycia narcystycznym? Nowe, międzynarodowe badanie sugeruje, że tak może być, ponieważ nastoletni uczniowie, którzy osiągają wysokie wyniki w skali narcyzmu, mogą w rzeczywistości osiągać lepsze wyniki niż ci, którzy tego nie robią.
Badania prowadził Kostas Papageorgiou, wykładowca psychopatologii rozwojowej na Queen’s University Belfast w Wielkiej Brytanii, a wyniki zostały opublikowane w czasopiśmie Osobowość i różnice indywidualne.
Papageorgiou, również dyrektor laboratorium InteRRaCt w School of Psychology na Queen’s University Belfast, wyjaśnia swoje zainteresowanie narcyzmem „subklinicznym” lub normalnym.
„Poprzednie badania” - mówi - „wskazują, że narcyzm jest rosnącym trendem w naszym społeczeństwie, ale niekoniecznie oznacza to, że osoba o wysokich cechach narcystycznych ma zaburzenie osobowości”.
„W naszych badaniach skupiliśmy się na subklinicznym lub„ normalnym ”narcyzmie” - dodaje Papageorgiou. „Subkliniczny narcyzm obejmuje niektóre z tych samych cech zespołu klinicznego - wielkość, uprawnienia, dominacja i wyższość”.
Jak więc takie pozornie negatywne cechy mogą mieć pozytywny wpływ na wyniki w szkole?
Narcyzm wzmacnia „odporność psychiczną”
Aby się tego dowiedzieć, Papageorgiou i jego koledzy zrekrutowali 340 nastoletnich uczniów z trzech różnych szkół średnich w Mediolanie we Włoszech. Nastolatki brały udział w badaniu Multi-Kohort Investigation on Learning and Educational Success Study.
Dwie fale oceny uczestników doprowadziły naukowców do wniosku, że nastolatki z wyższym poziomem subklinicznego narcyzmu są również bardziej „twarde psychicznie”. To z kolei prowadzi do lepszych wyników w nauce, ujawniło badanie.
Również odporność psychiczna „przewidywała niewielki procent zmienności w osiągnięciach szkolnych”.
Odkrycia doprowadziły autorów do wniosku: „Może zajść potrzeba ponownego rozważenia włączenia narcyzmu do [D] ark [T] riadu cech osobowości”.
Papageorgiou wyjaśnia znaczenie tych ustaleń, mówiąc: „Pewność siebie we własnych umiejętnościach jest jednym z kluczowych objawów wspaniałego narcyzmu i leży u podstaw wytrzymałości psychicznej”.
„Jeśli dana osoba jest twarda psychicznie”, mówi, „prawdopodobnie podejmie wyzwania i postrzega je jako okazję do osobistego rozwoju”.
„Osoby, które osiągają wysokie wyniki w subklinicznym narcyzmie, mogą mieć przewagę, ponieważ ich podwyższone poczucie własnej wartości może oznaczać, że są bardziej zmotywowani, asertywni i odnoszą sukcesy w pewnych kontekstach”.
Kostas Papageorgiou
Wzywa do ponownej oceny koncepcji narcyzmu, mówiąc: „Ważne jest, abyśmy ponownie zastanowili się, jak my, jako społeczeństwo, postrzegamy narcyzm”.
„Postrzegamy emocje lub cechy osobowości jako złe lub dobre, ale cechy psychologiczne są wytworem ewolucji; nie są ani złe, ani dobre - są adaptacyjne lub nieprzystosowujące ”.
„Być może powinniśmy rozszerzyć konwencjonalną moralność społeczną, aby uwzględnić i celebrować wszystkie przejawy ludzkiej natury”.
