Co to jest neuronauka?
Neurolodzy koncentrują się na mózgu i jego wpływie na zachowanie i funkcje poznawcze lub sposób myślenia ludzi.
Badają również, co dzieje się z układem nerwowym, gdy ludzie mają zaburzenia neurologiczne, psychiatryczne i neurorozwojowe.
Neurobiolog może specjalizować się w wielu dziedzinach, od neuroanatomii po neuropsychologię. Badania w tej dziedzinie mogą poprawić nasze zrozumienie zarówno mózgu, jak i ciała, sposobu ich pracy oraz problemów zdrowotnych, które ich dotyczą.
Przegląd
Neuronauka to nauka interdyscyplinarna, która ściśle współpracuje z innymi dyscyplinami, takimi jak matematyka, lingwistyka, inżynieria, informatyka, chemia, filozofia, psychologia i medycyna.
Neurolodzy badają komórkowe, funkcjonalne, behawioralne, ewolucyjne, obliczeniowe, molekularne, komórkowe i medyczne aspekty układu nerwowego. Istnieją różne dziedziny, które koncentrują się na różnych aspektach, ale często się pokrywają.
Naukowcy mogą przyjrzeć się aktywności mózgu u osób z dolegliwościami, takimi jak choroba Alzheimera. Wykorzystywane narzędzia obejmują skany MRI i skomputeryzowane modele 3-D. Mogą przeprowadzać eksperymenty na próbkach komórek i tkanek.
Odkrycia mogą doprowadzić do opracowania nowych leków. Niektórzy neuronaukowcy zajmują się leczeniem pacjentów.
Dlaczego neuronauka jest ważna?
Neuronauka wpływa na wiele, jeśli nie wszystkie, funkcje człowieka, ale przyczynia się również do lepszego zrozumienia szerokiego zakresu typowych schorzeń.
Obejmują one:
- Zespół Downa
- zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
- ADHD
- nałóg
- schizofrenia
- Choroba Parkinsona
- nowotwór mózgu
- padaczka
- skutki udaru, na przykład utrata języka
- zaburzenia układu odpornościowego, takie jak stwardnienie rozsiane
Lepsze zrozumienie czynników neurologicznych może pomóc w opracowywaniu leków i innych strategii leczenia tych i wielu innych problemów zdrowotnych oraz zapobiegania im.
Historia
Starożytni Grecy byli jednymi z pierwszych, którzy badali mózg. Podjęli próbę zrozumienia roli mózgu i sposobu jego działania oraz wyjaśnienia zaburzeń neuronalnych.
Według artykułu w Scientific American, grecki filozof Arystoteles miał teorię, że mózg jest mechanizmem chłodzącym krew.
Pierre Paul Broca (1824-1880) był francuskim lekarzem, chirurgiem i anatomem. Pracował z pacjentami, którzy mieli uszkodzenie mózgu. Doszedł do wniosku, że różne obszary mózgu są zaangażowane w określone funkcje.
Część mózgu zwana obszarem Broki jest odpowiedzialna za niektóre funkcje mowy i inne. Uszkodzenie tego obszaru podczas udaru może prowadzić do afazji Broki, kiedy dana osoba nie może już wypowiadać dokładnej lub spójnej mowy.
W XIX wieku von Hemholtz, niemiecki lekarz i fizyk, zmierzył prędkość, z jaką komórki nerwowe wytwarzały impulsy elektryczne.
W 1873 roku Gamillo Golgi, włoski lekarz, patolog i naukowiec, użył soli chromianu srebra, aby zobaczyć, jak wyglądają neurony.
Na początku XX wieku Santiago Ramón y Cajal, hiszpański patolog, histolog i neurobiolog, postawił hipotezę, że neurony są niezależnymi jednostkami komórek nerwowych.
W 1906 roku Golgi i Cajal otrzymali wspólnie Nagrodę Nobla w dziedzinie fizjologii lub medycyny za swoją pracę i kategoryzację neuronów w mózgu.
Od lat pięćdziesiątych XX wieku badania i praktyka we współczesnej neurologii poczyniły wielkie postępy, prowadząc do rozwoju leczenia udarów, chorób układu krążenia, stwardnienia rozsianego (SM) i innych schorzeń.
Rozwój naukowy umożliwił neurobiologom badanie struktury, funkcji, rozwoju, nieprawidłowości i sposobów zmiany układu nerwowego.
Główne gałęzie
Neuronauka afektywna: Badania dotyczą zachowania neuronów w odniesieniu do emocji.
Neuronauka behawioralna: jest to badanie wpływu mózgu na zachowanie.
Neuronauka kliniczna: specjaliści medyczni, tacy jak neurolodzy i psychiatrzy, przyglądają się zaburzeniom układu nerwowego na podstawie podstawowych odkryć neuronauki, aby znaleźć sposoby ich leczenia i zapobiegania im. Poszukują także sposobów rehabilitacji osób, które przeszły uszkodzenie neurologiczne. Neurolodzy kliniczni uważają choroby psychiczne za zaburzenia mózgu.
Neuronauka poznawcza: przygląda się, w jaki sposób mózg tworzy i kontroluje myśli oraz czynnikami neuronowymi, które leżą u podstaw tych procesów. Podczas badań naukowcy mierzą aktywność mózgu, gdy ludzie wykonują zadania. Dziedzina ta łączy neurobiologię z naukami kognitywnymi psychologii i psychiatrii.
Neuronauka obliczeniowa: naukowcy próbują zrozumieć, jak oblicza mózg. Używają komputerów do symulacji i modelowania funkcji mózgu oraz wykorzystują techniki matematyczne, fizyczne i inne dziedziny obliczeniowe do badania funkcji mózgu.
Neuronauka kulturowa: to pole zajmuje się interakcją między czynnikami kulturowymi oraz procesami genomowymi, neuronalnymi i psychologicznymi. Jest to nowa dyscyplina, która może pomóc wyjaśnić różnice w środkach zdrowotnych między różnymi populacjami. Odkrycia mogą również pomóc naukowcom uniknąć uprzedzeń kulturowych podczas projektowania eksperymentów.
Neurobiologia rozwojowa: dotyczy tego, jak mózg i układ nerwowy rosną i zmieniają się, od poczęcia do dorosłości. Zebrane informacje pomagają naukowcom lepiej zrozumieć, w jaki sposób rozwijają się i ewoluują systemy neurologiczne. Umożliwia im opisanie i zrozumienie szeregu zaburzeń rozwojowych. Zawiera również wskazówki dotyczące tego, jak i kiedy regenerują się tkanki neurologiczne.
Neuronauka molekularna i komórkowa: Naukowcy przyglądają się roli poszczególnych cząsteczek, genów i białek w funkcjonowaniu nerwów i układu nerwowego na poziomie molekularnym i komórkowym.
Neuroinżynieria: naukowcy wykorzystują techniki inżynierskie, aby lepiej rozumieć, zastępować, naprawiać lub ulepszać systemy neuronowe.
Neuroobrazowanie: jest to gałąź obrazowania medycznego, która koncentruje się na mózgu. Neuroobrazowanie służy do diagnozowania chorób i oceny stanu zdrowia mózgu. Może być również przydatny w badaniu mózgu, jego działaniu i wpływie na mózg różnych czynności.
Neuroinformatyka: ta dziedzina obejmuje współpracę między informatykami i neuronaukowcami. Eksperci opracowują skuteczne sposoby gromadzenia, analizowania, udostępniania i publikowania danych.
Neurolingwistyka: Specjaliści badają, w jaki sposób mózg umożliwia nam przyswajanie, przechowywanie, rozumienie i wyrażanie języka. Pomaga logopedom opracować strategie pomagające dzieciom z trudnościami w mówieniu lub osobom, które chcą odzyskać mowę, na przykład po udarze.
Neurofizjologia: dotyczy tego, jak mózg i jego funkcje odnoszą się do różnych części ciała oraz roli układu nerwowego, od poziomu subkomórkowego po całe narządy. Pomaga naukowcom zrozumieć, jak działa ludzka myśl i zapewnia wgląd w zaburzenia związane z układem nerwowym.
Zostać neurobiologiem
Neuronauka to nowa i ważna dziedzina, która ma implikacje dla każdego aspektu tego, jak ludzie się poruszają, myślą i zachowują. W 2007 r. Oszacowano, że podejrzewano, że nieprawidłowe stany neurologiczne dotykają nawet 1 miliard ludzi na całym świecie.
Osoby, które dołączają do tego zawodu, muszą interesować się naukami ścisłymi i matematyką. Większość neuronaukowców zaczyna od ukończenia studiów licencjackich w dziedzinie neurologii, a następnie uzyskania tytułu doktora.
Ci, którzy chcą wykonywać pracę kliniczną i leczyć pacjentów, muszą również najpierw wyszkolić się jako lekarz (MD) i ukończyć staż medyczny. Muszą również zdać egzamin na licencje medyczne w Stanach Zjednoczonych.
Następnie mogą wziąć udział w stypendium podoktorskim, na przykład w laboratorium, aby uzyskać dalsze szkolenie przed złożeniem podania o pracę.
Według United States Bureau of Labor Statistics, mediana rocznej pensji naukowca medycznego, w tym neuronaukowców, w 2016 roku wyniosła 80,530 USD. Wynagrodzenia wahały się od 57 000 USD do 116 840 USD.
