Czy zjawisko „mózgu dziecka” jest prawdziwe? Badanie bada
Wiele kobiet w ciąży zgłasza spadek zdolności poznawczych w czasie ciąży, ale niektóre badania kwestionują to zjawisko. Nowe badania mają na celu rozstrzygnięcie kontrowersji.
Ogromna liczba kobiet w ciąży zgłasza problemy poznawcze, takie jak problemy z koncentracją i zapamiętywaniem, dezorientacja, trudności z czytaniem i zapominanie.
Łącznie objawy te są znane jako zjawisko „mózgu dziecka” lub, bardziej potocznie, „monsia”. Według starszych i często cytowanych badań od 50 do 80 procent kobiet twierdzi, że tego doświadczyło.
Posiadanie mózgu dziecka może zakłócać codzienne życie; wiele kobiet zgłosiło, że były mniej płynne werbalnie i spójne w pracy, zapomniały o wizytach lub w ogóle nie mogły wrócić do pracy z powodu tych zaburzeń poznawczych.
Pomimo tych relacji, niektóre badania dowodzą, że zjawisko mózgu dziecka to nic innego jak mit. Chociaż wiele ciężarnych matek zgłaszało problemy z pamięcią, są one bardziej prawdopodobne z powodu ogólnego zmęczenia niż rzeczywistych zmian w funkcjonowaniu mózgu.
Inne badania utrzymują, że ciąża zmienia mózg na okres do 2 lat, przy czym na skanerze mózgu zauważalne jest zmniejszenie istoty szarej mózgu.
Tak więc, aby rozstrzygnąć spór, naukowcy z Deakin University w Wiktorii w Australii przeprowadzili metaanalizę 20 badań, które wykazały związek między ciążą a funkcjami poznawczymi.
Pierwszym autorem analizy jest dr Sasha Davies. kandydata na Uniwersytecie Deakin, a wyniki zostały opublikowane w Medical Journal of Australia.
Przegląd badań „mózgu dziecka”
Analiza przeprowadzona przez Daviesa i współpracowników objęła łącznie 709 kobiet w ciąży i 521 osób niebędących w ciąży.
W badaniach zbadano ogólne funkcje poznawcze, zdefiniowane „jako obejmujące szereg procesów, w tym pamięć, uwagę, funkcje wykonawcze, szybkość przetwarzania oraz zdolności werbalne i wzrokowo-przestrzenne”.
Przeanalizowali również pamięć, uwagę i funkcję wykonawczą - która odnosi się do zdolności planowania, elastycznego przechodzenia od jednego pomysłu do drugiego, rozwiązywania problemów i mocy abstrakcji.
Davies i zespół odkryli, że „[ogólne] funkcjonowanie poznawcze, pamięć i funkcje wykonawcze były znacznie gorsze u kobiet w ciąży niż u kobiet z grupy kontrolnej, szczególnie w trzecim trymestrze ciąży”.
„Różnice pojawiają się głównie w pierwszym trymestrze ciąży i są zgodne z niedawnymi odkryciami dotyczącymi długoterminowego zmniejszenia objętości istoty szarej mózgu w czasie ciąży” - piszą autorzy.
Spadki poznawcze stwierdzono „między pierwszym a drugim trymestrem w zakresie ogólnego funkcjonowania poznawczego i pamięci, ale nie między drugim a trzecim trymestrem” - wyjaśniają.
Wydajność poznawcza nadal normalna
Davies i zespół wzywają do dalszych badań nad wpływem tych zmian poznawczych na codzienne życie kobiet w ciąży i ostrzegają przed pochopną interpretacją wyników.
„Te odkrycia należy interpretować z ostrożnością, zwłaszcza że spadki były istotne statystycznie, ale wydajność pozostawała w normalnych zakresach ogólnego funkcjonowania poznawczego i pamięci”.
Współautorka badania Linda Byrne
Współautorka badania, dr Melissa Hayden, również komentuje te odkrycia, mówiąc: „Te niewielkie spadki wydajności w czasie ciąży będą zauważalne dla samych kobiet w ciąży i być może przez ich bliskie osoby, objawiające się głównie niewielkimi zanikami pamięci (np. zapominanie lub brak rezerwacji wizyt lekarskich). ”
Jednak wyjaśnia, że „[M] lub inne istotne konsekwencje (np. Zmniejszona wydajność pracy lub upośledzona zdolność do poruszania się po złożonych zadaniach) są mniej prawdopodobne”.
